Viết đúng từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối) dưới mỗi tranh sau:
1. Viết đúng từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối) dưới mỗi tranh sau:
2. In đậm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau:
|
bạn |
thân yêu |
thước kẻ |
dài |
|
quý mến |
cô giáo |
chào |
thầy giáo |
|
bảng |
nhớ |
học trò |
viết |
|
đi |
nai |
dũng cảm |
cá heo |
|
phượng vĩ |
đỏ |
sách |
xanh |
3. Đặt câu theo mẫu dưới đây :
| Ai (hoặc cái gì, con gì) | là gì? |
|
M. Bạn Vân Anh ...................... |
là học sinh lớp 2A ........................ |
4. Thêm từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu:
| Ai (hoặc cái gì, con gì) | là gì? |
| Em | |
| là đồ dùng học tập thân thiết của em |
TRẢ LỜI:
1. Viết đúng từ chỉ sự vật (người, đồ vật, con vật, cây cối) dưới mỗi tranh sau:
| 1. bộ đội | 2. công nhân | 3. ô tô/ xe hơi |
| 4. máy bay | 5. con voi | 6. con trâu |
| 7. cây dừa | 8. cây mía |
2. Khoanh tròn các từ chỉ sự vật có trong bảng sau:
2. In đậm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau:
|
bạn |
thân yêu |
thước kẻ |
dài |
|
quý mến |
cô giáo |
chào |
thầy giáo |
|
bảng |
nhớ |
học trò |
viết |
|
đi |
nai |
dũng cảm |
cá heo |
|
phượng vĩ |
đỏ |
sách |
xanh |
3. Đặt câu theo mẫu dưới đây :
|
Ai (hoặc cái gì, con gì) |
là gì ? |
|
M : Bạn Vân Anh Con chim trong lồng Cuốn sách này |
là học sinh lớp 2A. là chim họa mi. là sách Tiếng Việt. |
4. Thêm từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu:
|
Ai (hoặc cái gì, con gì) |
là gì ? |
|
Em |
là học sinh lớp 2B. |
|
Cây bút ba tặng |
là đồ dùng học tập thân thiết của em. |
Tin liên quan
